A Base Nacional Comum Curricular: alguns de seus desafios

A ESCRITA NA ESCOLA: ALGUMAS REFLEXÕES

A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR – REFLEXÃO A PARTIR DO DOCUMENTÁRIO “TARJA BRANCA: A REVOLUÇÃO QUE FALTAVA”

AS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA ESCOLA

JORNALISMO E EDUCAÇÃO: CAMINHO PARA A MUDANÇA

Saberes da docência e reconhecimento profissional

Jogos e brincadeiras em sala de aula

A EDUCAÇÃO PELO VIÉS DA PSICANÁLISE EM INSTITUIÇÃO – UMA EXPERIÊNCIA NA ONG SARA

A ESCOLA E O “DIA DA FAMÍLIA”

A INFLUÊNCIA DAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS NO CONTEXTO ESCOLAR: EDUCAÇÃO OU DISTRAÇÃO?

ANÁLISE DE DISCURSO: conceitos, definições e princípios para a prática analítica.

O EDUCANDO SÓ APRENDE SE QUISER: IMPLICAÇÕES TRADICIONALISTAS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA

Você só dá aulas ou trabalha também?

Escrita e Autoria na escola

A EDUCAÇÃO BILÍNGUE

BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: o que vem pela frente

CONFLITOS NA ESCOLA: POR QUE NÃO OS QUEREMOS?

(RE)PENSAR A INFÂNCIA: UMA (DE)CISÃO DO ONTEM, HOJE E AMANHÃ

Geração digital e o uso de celulares em sala de aula 

"Cantinho" de leitura: que espaço é este?

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  2017  GEPALLE - Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Alfabetização, Leitura e Letramento

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(16) 99962-1981